專業名稱🧏🏼：嬰幼兒托育服務與管理專業
專業代碼：520802
培養目標：本專業培養理想信念堅定👩🏿🚀，德智體美勞全面發展，具有良好的人文素養、職業道德和創新意識♠︎，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力🕴；掌握紮實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發展規律、 營養餵養、衛生保健等知識，具備嬰幼兒回應性照料、遊戲活動實施與改進、傷害預防與處理、疾病識別與預防、照護者合作交流、機構運營管理等專業能力，面向健康管理師、公共營養師等職業，健康體檢、慢性病健康管理、健康保險管理😱、育嬰員、嬰幼兒發展引導員等職業🪑，嬰幼兒保育機構💃、家庭指導等技術領域，能夠勝任嬰幼兒的生活照料🦼、安全保障、健康看護、學習支持🥡、家園共育以及托育機構日常管理等工作👷🏻，適應產業轉型升級和企業技術創新需要的發展型、復合型🛖、創新型的高素質技術技能人才👨🏿🍳。
主修課程：
嬰幼兒生理基礎、嬰幼兒營養與餵養、嬰幼兒心理發展、嬰幼兒衛生與保健、托育機構組織管理導論、托育服務政策法規與職業倫理🕑、嬰幼兒學習與發展、嬰幼兒遊戲活動實施🧎🏻♂️➡️🌾、嬰幼兒常見病識別與預防、嬰幼兒行為觀察與記錄🕡、嬰幼兒傷害預防與處理🧎🏻♂️➡️、嬰幼兒回應性照料、嬰幼兒家園共育、托育機構管理實務☝️、嬰幼兒美術、嬰幼兒舞蹈🪠🍶、嬰幼兒音樂🤲🏻👨🏿🦲、環境創設、小兒推拿技術🫲、保育管理、幼兒照護、產後康復💔、特殊兒童早期幹預。
職業資格證書\技能證書：
母嬰護理、幼兒照護職業技能證書👮🏻♂️：健康照護師、育嬰員、保育員🧤、家庭教育指導師🏊🏽、母嬰護理專項能力證書等🤸🏿⚁。
升學、深造途徑：
本專業升學、深造途徑主要有五種：專銜本🚣🏽♀️、專升本🦋、專銜本後報考研究生👅、專科畢業兩年後同等學力報考研究生，專科畢業後出國深造攻讀本科或者碩士研究生。
專銜本🗽：
在校期間報考自考本科，多種專業可選。 (這種途徑無需到本科院校就讀🔗😅，在本校考完相關課程即可，學歷同屬國民教育系列，國家及事業單位認可的本科學歷)🎀。
專升本🩰：
參加統一考試🦹🏻，升入其他對應本科院校繼續學習兩年(這種途徑升本，本科性質與高考直接考入本科高校無任何差別，對於有誌於升本的考生來說，相比選擇復讀參加高考🙍♂️，難度更低，屬於統招全日製本科學歷)。
就業前景🙇🏽♀️：
中國健康服務產業起步較晚，幼兒發展與健康管理沒有得到足夠的重視。但隨著社會的進步、人們生活水平的提高、追求健康已成為人們生活的主要目標，嬰幼兒發展與健康管理已成為每個家庭的重中之重🪥🕵🏻♀️。“十四五”規劃綱要提出，每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數從目前的1.8個提高到2025年的4.5個。我國0至3歲嬰幼兒有4200萬左右🚈🐵。據調查🌼，其中1/3有比較強烈的托育服務需求👨🏽🔧，實際供給為5.5%左右🧑🏻，供需缺口還很大。近年來🫨，隨著“全面兩孩”人口政策的落地與持續推進，人民群眾對嬰幼兒托育服務的需求日益迫切。為切實解決“幼有所托”問題🏌🏿，黨中央和國務院出臺了一系列政策舉措，支持嬰幼兒托育服務規範發展☝🏼。目前的托育人員主要來自於早教專業🛑💭，輸送的人才遠不能滿足重托育機構市場對托育專業人才的需求💩。本專業畢業生可在托育機構、幼兒園所👨🏼🦰、嬰幼兒健康管理企業等從事育嬰員👳🏻、保育師🎅🏽、健康管理師等工作😰🕺🏽。
